期刊文章详细信息
体验式学习理论在小学音乐课堂的应用与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市黄埔区怡园小学
年 份：2010
卷 号：1
期 号：1X
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：近年,体验式学习理论已成为多种培训模式和学习方式的核心理论。本文尝试把体验式学习理论与小学音乐课程的教学相结合,探索体验式教学模式在艺术类课程中应用的可行之路。
关 键 词：体验式学习 音乐课堂 音乐课程 切分节奏 教学情境 学习方式 艺术类课程 情境创设 传统教育理念 知识层面
分 类 号：G623.71[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
