期刊文章详细信息
新课程改革背景下学校课堂领导的探讨
Probe into Classroom Leadership in Reform of New-Curriculum Reform
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳大学师范学院教育系,广州深圳518060
年 份：2006
卷 号：26
期 号：8
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：新课程倡导的是新的学习方式,传统的课堂控制已不适应时代发展的要求,需要新的课堂领导作支持。而课堂领导的策略有:尊重学生的主体地位,重建多元互动的课堂教学;关注学生的个体差异,满足学生的学习需要;实施多元开放的学生行为管理;构建民主互动、和谐、自由、安全的课堂氛围。
关 键 词：管理控制 多元 互动 激励 课堂领导
分 类 号：G424.21]
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