期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]唐山市第二十三中学
年 份:2018
卷 号:0
期 号:4
起止页码:41-42
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:充分挖掘物理函数图像的物理意义和隐含条件,有时能够有效地突破难点,起到事半功倍的效果。但是,在高中阶段运动学图像仅描述了物体的直线运动规律。在应用图像解决个别做曲线运动物体的运动时应适当地加以调整.这样才能取得良好的效果。
关 键 词:图像 曲线运动 运动学
分 类 号:G633.7[教育学类]
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