期刊文章详细信息
给历史课堂加点“料”——史料教学提高教学质量的有效性分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区牛塘初级中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：6
起止页码：193-193
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中学习课程由多个学科组成,其中生物作为高中教学的重要组成部分起到了决定性的作用。高中生物的主要作用就是培养学生的综合能力,促进学生的全方面发展。随着时代的进步,生物知识随着科学家的探究变得更为深奥,传统的教学模式已经无法满足新课程的发展需要,所以国家全面实施教育改革。
关 键 词：新课改 高中生物 问题 探究解析
分 类 号：Q-4[生物科学类]
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