期刊文章详细信息
大学整全人的培养:通识教育与专业教育的旨归
To Cultivate Overall-development Students:The Aim of General Education and Professional Education of Universities
文献类型：期刊文章
WEI Haixia(Department of Development Planning, Tongren University, Tongren 554300, Guizhou, Chin)
机构地区：[1]铜仁学院发展规划处,贵州铜仁554300
基 金：贵州省区域内一流建设培育学科"教育学"(黔教科研发[2017]85号)
年 份：2018
卷 号：20
期 号：4
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章从高等教育发展历程出发,分析了过窄的专业教育和过度通识教育的弊端,指出大学教育不仅要发展专业教育,而且要重视通识教育,培养既懂科技又懂人文的"全人",并从课程体系设置、师资队伍建设、教学形式等方面为大学整全人的培养提供些许思路。
关 键 词：通识教育 专业教育 整全人培养
分 类 号：G640]
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