期刊文章详细信息
数学建模在高中数学课堂教学中的实践——以《函数的应用》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学附属实验中学
年 份：2018
卷 号：57
期 号：4
起止页码：36-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、核心刊
摘 要：数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程，它搭建了数学与外部世界联系的桥梁，是数学应用的重要形式，也是数学核心素养的重要组成部分．数学建模活动的基本过程如下：
关 键 词：数学课堂教学 数学建模活动 数学应用 函数 高中 数学思想 组成部分
分 类 号：G633.6[教育学类]
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