文献类型：期刊文章

作　　者：刘卫平[1] 徐嘉敏[2]

机构地区：[1]忻州师范学院思想政治理论教学研究部 [2]中北大学人文社会科学学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》

基　　金：2017年山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课专项)"高校思想政治理论课教师思想政治教育能力提升研究"(项目编号2017JGSZ012);忻州师范学院"学习贯彻十九大精神"专项课题"新时代‘三位一体’大学生思想政治实践育人模式研究"(项目编号ZX201704)的成果

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：20-21

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校思政课教师职业道德评价机制,是指在高校思政课教师职业道德评价活动中,评价各要素相互联结而产生、推动评价运行向前发展的作用力量的联结方式。它是由内部机制和外部机制共同联结而成的一个有机系统。

关 键 词：职业道德评价机制  内部机制  外部机制  

分 类 号：G641]