期刊文章详细信息
中职混合式课堂教学模式初探
A Preliminary Study of the Blended Classroom Teaching Mode in Secondary Vocational Schools
文献类型：期刊文章
ZHANG Zhi-kai(Jiangsu Suzhou Silk Secondary Specialized School, Suzhou 215228, Jiangsu Province)
机构地区：[1]江苏省苏州丝绸中等专业学校高职处
年 份：2018
卷 号：0
期 号：4
起止页码：71-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂中学生对老师所有的不适都缘于教师不能适应学生。也就是说,我们传统的课堂教学模式已经不适合学生了。混合式教学既能保证传统课堂的有效性,又能体现个性化学习;既能保证师生课堂面对面的互动交流,又能创新新型的教与学的关系。因此,它是中职课程适合的一种课堂教学模式。本文对混合式教学模式的适合性做了分析并给出了混合式教学模式构建的途径以及需要注意的几个问题。
关 键 词：混合式教学 适合 教学模式
分 类 号：G712]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
