文献类型：期刊文章

作　　者：邓晰[1]

机构地区：[1]海南大学艺术学院美术系,海南海口570228

出　　处：《大学教育》

基　　金：海南大学教育教学研究项目"民族特色的动画专业建设研究"(编号:hdjy1769)

年　　份：2018

期　　号：5

起止页码：117-120

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：自2015年《大圣归来》之后,中国动画长期呼吁的民族文化重新登上了银幕。接踵而至的《大鱼海棠》虽然让观众们颇有微词,但其也展示了中国民族文化。两部体现中国民族文化的原创动画电影点燃了中国动画电影市场,也点燃了在高校中学习的莘莘学子对中国动画的创作之心。动画专业的教师们也一同开始研究如何才能让中国民族文化在动画教学中得以体现。民族文化的体现要立足于本土文化,如将海南本土的非物质文化遗产的元素注入动画的教学中,这种结合能够促进动画艺术的本土化和原创化进程,有助于培养本科生的学习能力和动手创作的实践能力。将民族文化注入动画教学教学中,既可以为学生的动画创作提供内容元素,又可以解决非物质文化遗产逐渐消失的问题,为动画教学提供一个可借鉴的范式。

关 键 词：动画教学改革  民族文化 非物质文化遗产 中国动画

分 类 号：G642.0]