期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四平市实验中学
年 份:2018
卷 号:0
期 号:5
起止页码:23-23
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在开展高中地理教学中,如何利用微课提升高中地理教学的水平,是很多教师都关注的问题。从教学效果来看,利用微课开展高中地理教学,不仅可以有效引导学生,而且可以提高学生学习地理的积极性和主动性,对于高中地理教学来说,具有重要的意义。
关 键 词:微课 高中地理教学 丰富性 实效性
分 类 号:G633.55[教育学类]
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