文献类型：期刊文章

作　　者：富旭[1]

机构地区：[1]上海大学学生工作办公室,上海200444

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：2017年度上海学校德育实践研究课题"资源整合视阈下的网络班级建设有效性研究"(项目批准号:2017-D-205)

年　　份：2018

期　　号：5

起止页码：80-84

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：媒介融合作为当今时代互联网发展的新特点,是网络技术与大众传媒融合的产物,其跨界性、共享性和交互性改变了思想政治教育的时空体系、话语体系和引导体系。与此同时,媒介融合对思想政治教育要素的价值映射、对思想政治教育过程结构的影响、对思想政治教育效果的生态形成,是媒介融合环境下影响思想政治教育有效性的三个重要方面。把握媒介融合发展深层逻辑,提升思想政治教育有效性,需要在以下几个方面努力:优化媒介融合资源,挖掘思想政治教育的价值要素;创新媒介融合载体,激活思想政治教育的良性循环过程;整合媒介融合渠道,深化和推广思想政治教育的有效成果。

关 键 词：媒介融合 思想政治教育 效果优化  

分 类 号：G641]