文献类型：期刊文章

作　　者：徐君伟[1] 邱雨[1] 李红霞[2]

XU Jun - wei;QIU Yu;LI Hong - xia(Department of sports, Henan University of Economics and Law, Zhengzhou 450046, China;Ministry of Physical Education, North China University of Water Resources and Electric Power, Zhengzhou 450046,China)

机构地区：[1]河南财经政法大学体育系,河南郑州450046 [2]华北水利水电大学体育教学部,河南郑州450046

出　　处：《吉林体育学院学报》

基　　金：河南省教育科学十三五规划课题(2017-JKGHYB-0054);华北水利水电大学2017年教育教学改革校级重点项目:三段指标评估法背景下普通高校乒乓球专项课课程体系优化研究与实践(2017-86)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：3

起止页码：41-49

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为科学地对第5、6板进行段落划分和段落归属界定,发展完善三段指标评估法,提高其技战术诊断的准确性,运用文献资料、数理统计等方法,对新球时代乒乓球比赛回合中第5、6板的技战术特征进行了研究。结论:针对第5、6板的技战术特征研究所确定的四步骤的分析思路,能较好地分析、归纳第5、6板的技战术特征并达到相互佐证的效果。新球时代,第5、6板的技战术特征,既不明显具有第1-4板之"抢"的特征,也不具有第7板及其后各板的真正意义上的"持"的特征,而是表现出从"抢"到"持"的"衔接"特征;与第7板及其后各板的技战术特征相比,第5、6板的技战术特征更接近于第1-4板;与第1、3板的技战术特征和第2、4板不同相近似,第5板的技战术特征与第6板不同。同时,第5、6板的技战术特征具有跨赛事、跨时间的稳定性。

关 键 词：乒乓球 第5板  第6板  技战术 三段指标评估法  

分 类 号：G846]