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期刊文章详细信息

大学生思想引领协同育人模式研究与实践    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张启鸿[1] 冯永龙[2] 秦立富[2]

机构地区:[1]北京建筑大学党委 [2]北京建筑大学

出  处:《北京教育(高教)》

基  金:北京高校党建研究会2017年度重点课题“对大学生进行思想引领的协同育人模式研究”部分成果

年  份:2018

期  号:7

起止页码:143-146

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:对大学生进行思想引领是协同性很强的系统工程。从全员育人的角度来说,学校的方方面面,以及学生所处的宏观环境,均对学生的思想发展具有影响作用。各支力量和教育内容的有效协同显然将增强思想引领的合力,反之则将制约思想引领的效能。基于思政课教师、辅导员、班主任、专业教师在思想引领中的主体作用,从理论和实践出发,重点分析了思政课与日常思想政治教育的协同、专业教育与思想教育的协同,对完善大学生思想引领的协同育人模式进行了研究和探讨。

关 键 词:思想引领  协同育人模式  

分 类 号:G641]

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