期刊文章详细信息
新课标下初中物理教学中激发学生学习潜能初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]双柏县妥甸中学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：5
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程标准指出:"学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者,要善于激发学生学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践。"一、建立良好的师生关系,以情感激发动机,动机促发学习潜能1.尊重并信任学生,满腔热情地关怀学生初中阶段的学生,自尊心是很脆弱的,经受不住刺激,害怕受到冷落和歧视,渴望老师对自己"
关 键 词：学习潜能 初中物理教学 激发动机 以诚 潜能生 人格品质 榜样示范作用 师生关系 教学过程 课程标准
分 类 号：G633.7[教育学类]
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