期刊文章详细信息
生药学课程分类记忆法教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]蚌埠医学院药学院中医药基础教研室,蚌埠233030
基 金：蚌埠医学院质量工程基金资助项目(2016sjjd053)
年 份：2018
卷 号：20
期 号：6
起止页码：446-447
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：生药学是药学专业主干课程之一,然而教学过程中,学生普遍反映内容枯燥,知识点分散,入药部位相同的药材之间易混淆,内容虽然简单但难以记忆等问题。因此,根据生药学课程的特点和教学体会,引用分类记忆法改进教学方法,以解决生药学课程的易混淆、难以记忆的问题。
关 键 词：生药学 分类记忆法 教学改革
分 类 号：R93]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
