期刊文章详细信息
打造创客空间,推动儿童阅读——马鞍山市少儿图书馆积木课堂的建设与启示
Creating Maker Space to Promote Children's Reading——The Inspiration and Construction of Blocks Classroom in the Children's Library of Ma'anshan City
文献类型：期刊文章
Zhao Sixia;
机构地区：[1]马鞍山市图书馆,安徽马鞍山243000
年 份：2018
期 号：3
起止页码：60-63
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：创客空间服务是图书馆阅读推广的重要拓展和延伸,马鞍山市少儿图书馆积木课堂在建设模式、服务方式等方面探索独特的模式,对于创客空间建设与服务有一定借鉴价值。图书馆创客空间的建设应坚持社会需求导向,积极转变办馆理念,整合发挥各种资源优势,保持良性可持续发展。
关 键 词：阅读推广 儿童阅读 创客空间 积木课堂
分 类 号：G252.17[图书情报与档案管理类]
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