期刊文章详细信息
生活化教学在高中生物教学中的运用——以“ATP的主要来源——细胞呼吸”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学生命科学学院,四川南充637009 [2]成都市武侯高级中学,四川成都610000 [3]西华师范大学化学化工学院,四川南充637009
年 份：2018
卷 号：7
期 号：14
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：生物学是一门与人类生活紧密相关的自然学科。在高中生物课堂实施生活化教学,有利于帮助学生在真实的情境中建构知识、发展技能、培养科学思维。以"ATP的主要来源——细胞呼吸"为例,教师可以从导入生活、贴近生活、体验生活、回归生活四个角度将生活化教学理念融入高中生物教学。但在生活化生物教学实施过程中,教师应注意以下四个问题:自然渗透生活化教育,多积累生活化素材,使用科学性语言,合理安排教学计划。
关 键 词：生活化教学 高中生物 细胞呼吸
分 类 号：G633.91[教育学类]
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