文献类型：期刊文章

作　　者：刘睿雅[1] 陈仕品[1] 丁莉[2]

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川南充637000 [2]泸县二中外国语实验学校,四川泸州646106

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"网络新技术支持下的远程教学生态重构研究"(课题编号:DCA100200)

年　　份：2018

卷　　号：24

期　　号：15

起止页码：51-54

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：教育信息化背景下我国智慧课堂已在全国多所学校开展教学实践,其研究主要在理论和技术两个层面,但鲜有研究回归智慧教学本质。本研究以慧道平台为基础,根据智慧班级任课教师和学习者的反馈,设计完善了基于平台的智慧课堂实施结构模型,从学习能动性、教学针对性、课堂有效性三方面总结了智慧课堂教学的优势,从教师、学习者、教学资源等方面提出了教学中存在的问题和建议。

关 键 词：智慧课堂 教学 智慧课堂实施结构模型  

分 类 号：G434[教育学类]