文献类型：期刊文章

作　　者：刘义[1] 周映[2]

机构地区：[1]中国计量大学法学院,浙江杭州310018 [2]杭州师范大学钱江学院外国语分院,浙江杭州310018

出　　处：《经济师》

基　　金：2015年浙江省高等教育学会立项课题"基于职业能力过程培养的法科毕业论文(设计)综合改革研究"(课题编号:KT2015057);2014年浙江省教育科学规划研究课题"地方高校法学教育与法律职业深度衔接之研究"(课题编号:2014SCG054);2016年浙江省高等教育教学改革项目"知识产权专业复合型创新人才的有效培养模式研究"(课题编号:jg20160074)之成果

年　　份：2018

期　　号：9

起止页码：200-200

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：现行"点"式法科毕业论文组织模式存在学生能力训练不足、教与学都无法充分开展等突出问题,为此需引入"线"性毕业论文组织模式。对照"卓越计划"中的四项法律职业能力,可以从营造"法律人培养共同体"、各类实践与毕业论文一体化管理、引导学生积累标志性业绩替代原毕业论文等方面,实现法科职业能力的过程培养。

关 键 词：法科毕业论文  卓越计划  职业能力  过程培养  

分 类 号：F240] G642]