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期刊文章详细信息

江苏应用型本科院校产教融合水平测度及评价--基于高校专业与地方产业协同发展的宏观视角    

On Measurement and Evaluation of Industry-education Integration Level in Applied Undergraduate Colleges in Jiangsu Province——Based on Macro Perspective of Coordinated Development between College Majors and Local Industries

  

文献类型:期刊文章

作  者:涂宝军[1,2] 孙颖[3] 丁三青[4] 张焱[5]

Tu Baojun;Sun Ying;Ding Sanqing;Zhang Yan(Xuzhou Institute of Engineering(Xuzhou 221018;China University of Mining;Nanjing Institute of Engineering)

机构地区:[1]徐州工程学院发展规划处 [2]中国矿业大学公共管理学院 [3]徐州工程学院经济学院 [4]中国矿业大学 [5]南京工程学院

出  处:《职业技术教育》

基  金:2017年度江苏省高等教育教改重点课题“‘大应用观’引领下的应用型本科校企合作人才培养模式创新与实践”(2017JSJG457):2017年度江苏高校哲学社会科学研究项目“区域教育与经济发展的灰关联分析--基于徐州市与南通市对比研究的视角”(2017SJB1028);徐州市社会科学研究2018年度课题“淮海经济区高校与城市发展的共轭驱动研究”(18XSZ-099),主持人:涂宝军

年  份:2018

卷  号:39

期  号:14

起止页码:50-54

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:以高校专业与地方产业适配性为研究对象,对江苏省12所应用型本科院校专业设置与所在城市产业发展的融合水平进行分析。结果表明,江苏省应用型本科院校的专业设置能较好适配地方主导产业和战略性新兴发展需求,协同度整体处于理想状态,但不同高校、产业和专业互相之间却并不均衡,产教融合的深度与广度仍有待提升。建议应用型本科院校准确定位,主动对接企业需求,强化市场导向,推进人才供给侧改革,协同各方共同打造更为紧密的产教融合新体系。

关 键 词:应用型本科院校 产教融合  协同发展  江苏省  

分 类 号:G648.4]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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