文献类型：期刊文章

作　　者：李宏波[1,2]

LI Hong-bo(Wuhan Vocational College of Science and Technology,Wuhan 430063;Wuhan Electronic Information of Self-Study Exam Training College,Wuhan 430070,China)

机构地区：[1]武汉科技职业学院,武汉430063 [2]武汉电子信息专修学院,武汉430070

出　　处：《成人教育》

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题"高等教育自学考试专业建设适应性研究";课题编号为BKA130101;湖北省教育科学规划2017年重点课题"高职院校专业建设与产业结构调整的适应性研究";课题编号为2017GA089

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：9

起止页码：35-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：自学考试培养目标是自学考试在人才培养中的一种价值主张,客观地反映了自学考试的人才观,是自学考试的教育理想和使命。在社会经济发展新常态下,调整和重构自学考试培养目标,应充分体现社会价值诉求,并保持与社会价值相一致;以为考生服务为根本、尊重考生的需要和学习自由;进一步拓展非学历教育、发展闲暇教育,实现自学考试与终身教育理念一致性。这是自学考试发展的必然趋势,对推进自学考试综合改革具有重要的导向作用。

关 键 词：自学考试 培养目标  社会价值 考生利益 终身教育理念

分 类 号：G726.9]