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识字写字教学中如何凸显传统文化教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省仪征市真州小学
年 份：2018
期 号：19
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：义务教育统编语文教材最大的一个特点就是大量增加了中华优秀传统文化元素。一线教师，在语文教学中应自觉地凸显传统文化教育，让传统文化的精髓真正进入学生的心灵深处，成为滋养学生成长的重要思想资源。汉字作为一种信息载体，本身就是中国文化的缩微系统，一横一竖一撇一捺中都蕴含着大智慧。
关 键 词：传统文化教育 识字写字教学 传统文化元素 学生成长 语文教材 义务教育 一线教师 语文教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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