文献类型：期刊文章

作　　者：贺菊玲[1,2] 柳心语[3]

HE Juling;LIU Xinyu(Institute of Humanities,Xi＇an Technological University,Xi＇an 710021 China;Sofia University,Sofia 1000 Bulgari;Xi＇an International Studies University,Xi＇an 710128 China)

机构地区：[1]西安工业大学人文学院,中国西安710021 [2]保加利亚索非亚大学,保加利亚索非亚1000 [3]西安外国语大学,中国西安710128

出　　处：《海外华文教育》

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：61-71

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：语用能力是对外汉语教学效果的重要衡量指标,也是跨文化交际能力强弱的决定性因素。本文针对保加利亚大学生汉语语用能力,以索非亚大学为样本,经过问卷调查和数据分析,发现被试大学生总体汉语语用能力较弱。根据测试问卷来看,被试者的语用失误分为语用语言失误和社交语用失误两类。随后,文章从四个方面分析了被试者语用能力较低的原因:教师汉语语用能力不足;缺乏合适的汉语语用教材;缺少汉语语境;考核体系不够健全。根据这几个原因,文章提出了相应的汉语语用能力培养策略。

关 键 词：语用能力 语用失误 语境 考核体系  

分 类 号：H195[中国语言文学类]