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高中数学核心素养之“数学模型”能力培养案例探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省蚌埠市第九中学,233000
年 份：2018
期 号：5
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学核心素养培养的难点是数学模型能力的培养.通过五种类型的具体案例来解读和探析高中数学模型建构、转换、迁移、发掘模型内涵,从而培养学生思维能力,发展和培养核心素养.
关 键 词：数学模型 核心素养 案例探析
分 类 号：G633.6[教育学类]
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