期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽萧县中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:5
起止页码:168-168
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:传统的高中化学教学中,在进行习题练习时存在忽视过程而重视结果的问题。因此出现了学生在学习中不具备思考与解决问题的过程,使学生的学习形成了表层化的状态。而应用问题引导法,则有效地突破了此种教学模式,本文重点阐述了在高中化学教学中如何应用问题引导法的策略.
关 键 词:问题引导法 高中化学教学 应用
分 类 号:C96[公共管理类]
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