文献类型：期刊文章

作　　者：吴遵民[1] 赵华[2]

机构地区：[1]华东师范大学教育学部 [2]上海市徐汇区社区学院

出　　处：《中国远程教育》

基　　金：国家社会科学基金教育学重点研究课题"中国终身教育体系构建的路径与机制研究"(课题批准号:AKA150013)

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：10

起止页码：63-69

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：社区教育作为我国当前教育改革与发展的重要战略与方针,已经日益受到社会各界的高度重视。加快社区教育的发展,深化社区教育的改革,对于提升全民素养、创新社会治理手段乃至净化社会环境将发挥越来越重要的作用。然而,社区教育迄今仍然面临无国家立法的明确定位、无健全财政机制的有效保障、无专业化队伍建设的基本途径的所谓"三无"困境,已经形成影响社区教育进一步发展的重大障碍与瓶颈。对此,尽快完善社区教育法制建设的进程,健全社区教育专业化队伍的培养途径,形成固定的社区教育专项拨款机制,已经成为突破困境,精准解决社区教育"三无"发展难题的必由之路。

关 键 词：社区教育 法律定位 专项经费  师资队伍 教育规划

分 类 号：G642.0]