期刊文章详细信息
基于审美能力培养视角下小学美术欣赏课开展策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰州市兴化市实验小学
年 份：2018
期 号：20
起止页码：134-134
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美术欣赏教学是小学美术教学中的重要环节,教师通过让学生欣赏大师作品,可以引导学生观察美、感受美、鉴赏美,培养学生的审美能力,提高学生的艺术修养,为学生创造美打好基础。然而,美术欣赏教学在美术教学中所占课时不多,如何在有限的课时里完成对学生审美能力的培养,提高学生的鉴赏能力,是美术教师需要思考的问题。该文分析了小学美术欣赏教学中存在的问题,研究了提高小学美术欣赏教学有效性的策略,希望可以为相关研究者提供参考。
关 键 词：审美能力 小学美术 欣赏教学 鉴赏
分 类 号：G623.75[教育学类]
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