文献类型：期刊文章

作　　者：郎振红[1]

机构地区：[1]天津电子信息职业技术学院

出　　处：《天津市教科院学报》

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2017年度课题"高职软件技术专业核心课程线上线下‘混合式’教学实施研究"(课题批准号:XⅦ330)

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：63-68

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：线上线下混合式教学模式是当前教学改革的热点与趋势,对应的教学考核评价机制是充分发挥新型教学模式在教学过程中应有作用的关键。结合软件技术核心课程的本质特点,制定了混合式教学考核评价机制的有效策略。进而,确立多元评价主体,制定评价指标,丰富评价内容,使用多种评价方法,处理评价结果,形成一套科学性与可操作性并存的线上线下混合式教学考核评价机制,以此实现以评促学、以评促教的可持续发展的目的,为培养软件技术领域所需的高技能综合性人才献计献策。

关 键 词：线上线下混合式教学  考核评价机制 软件技术专业 核心课程

分 类 号：G642.0]