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期刊文章详细信息

让物理复习课也能上出“鲜味”    

  

文献类型:期刊文章

作  者:普阳[1]

机构地区:[1]华宁县第四中学

出  处:《课程教材教学研究(教育研究)》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:9

起止页码:43-45

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:复习是学习活动的重要组成部分,复习课在初三物理教学中是处于主导地位的课型。学生要通过复习课巩固和加深理解新课标规定的学习知识和技能,同时把零散的知识条理化、系统化,促使学生形成良好的认知结构。因此,复习课对夯实学生的基础,培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。对学生而言,有了“新授课”作铺垫,复习课不再像新授课那样有“新鲜感”,也不像练习课那样有“成就感”。

关 键 词:物理教学 复习课 鲜味 学习活动  组成部分  认知结构  新授课 学生  

分 类 号:O4-4[物理学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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