期刊文章详细信息
如何在小学体育教学中渗透心理健康教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区木渎实验小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：33
起止页码：146-146
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文论述在小学体育教学过程中,体育教师可通过培养兴趣、因材施教和创新方法三大教学策略,巧妙地渗透心理健康教育,以解决学生在体育运动学习过程中产生的心理问题。
关 键 词：小学体育 心理健康 因材施教
分 类 号：G448[心理学类]
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