期刊文章详细信息
对初中语文阅读教学课堂小结的探究
An Exploration on the Brief Summary of Chinese Reading Teaching Classroom in Junior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市新桥中学,江苏无锡214426
年 份：2018
期 号：11
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中语文阅读教学中,小结是课堂教学不可或缺的环节,它在提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养方面有着重要的作用。立足课堂教学实际,提出以下课堂小结策略:遵循小结原则,发挥小结作用,包括内容要指向明确、方式要丰富灵活、过程要引导学生参与;充分预设,有效生成,保证小结效果;掌握小结方法,形成长效机制。
关 键 词：阅读教学 课堂小结 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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