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期刊文章详细信息

生物遗传实验设计题的解题策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:闫然[1] 赵荣全[2]

机构地区:[1]安徽省灵璧三中,234200 [2]安徽省灵璧中学,234200

出  处:《中学生理科应试》

年  份:2018

卷  号:0

期  号:11

起止页码:50-52

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高考生物考试大纲明确高考考核目标与要求是考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力,注重生物学核心素养的考查.生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面,其中科学思维是高考命题的重要的一方面.在生物试题中,实验设计题特别是遗传实验设计题更好地体现这一点,学生也感觉该题型难度最大.下面归纳高中生物遗传实验设计题的各种类型,以供参考.

关 键 词:常染色体遗传  设计题 细胞核遗传  生物遗传 分离定律  显性性状  自由组合定律 同源区段  显隐性 自交法  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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