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基于“信息沟”理论的高校图书馆读者电子阅读行为分析
Analysis of the Electronic Reading Behavior of Readers in University Library Based on the “Information Gap” Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学校团委,四川成都610068
年 份：2016
卷 号：18
期 号：3
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：分析了高校不同年级、不同地域、不同类型、不同经济基础的读者在图书馆电子阅读方面的行为与结果差异,指出图书馆可以通过主动提供阅读器免费租赁等电子资源配套服务,招募电子阅读能力欠佳者加入管理团队,建立微信读者服务平台等方法,缩小读者在电子阅读方面的"信息沟",提升整体阅读水平。
关 键 词：高校 图书馆 读者行为 电子阅读 信息沟
分 类 号：G258.6[图书情报与档案管理类] G252.1
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