期刊文章详细信息
如何在小学数学教学中创设有效学习情境
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市清凉小学
年 份：2012
期 号：12X
起止页码：180-181
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点。在小学数学教学中,开展有效教学实验,给学生创设快乐的教学情境,对于优化教学课堂是极其重要的。本文探讨了小学数学教学中创设有效的学习情境的方式方法。
关 键 词：小学 有效学习情境
分 类 号：G623.5[教育学类]
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