期刊文章详细信息
考证导向与兴趣导向分层并行的ACCA教学新模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东财经大学华商学院会计学院,广州511300
基 金：广东财经大学华商学院"创新强校工程"项目"国际会计人才培养模式创新实验区"(项目编号:HS2014CXQX14)
年 份：2015
期 号：4
起止页码：107-110
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：为顺应实务发展需求,越来越多高校将具有较高认可度的ACCA资格教育与高等教育相结合,但是,目前的ACCA教学模式中存在教与学不匹配的问题。通过深究其中缘由,提出考证导向与兴趣导向分层并行的教学新模式,并探讨其具体实施方案,以促使ACCA教学过程中教与学的协调,进而提高整体教学质量,推进ACCA教学的发展。
关 键 词：ACCA 教学模式 不匹配 分层教学 实施方案
分 类 号：G642.0]
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