期刊文章详细信息
高中数学教学中如何有效引导学生预习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丰县华山中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：12
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课前预习是一个非常重要的学习过程,它可以让学生提前接触教师要教授的知识,帮助学生在脑海中形成一个学习框架,进而提高学生的学习效率。虽然课前预习是一个非常好的学习习惯,但是在现实生活中,学生课前预习方法不当,致使课前预习效率低下。本文主要阐述教师如何在课堂教学中指导学生进行课前预习,帮助学生养成课前预习的习惯,提高学生课前预习的效率。
关 键 词：高中数学 预习 引导措施
分 类 号：G633.6[教育学类]
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