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浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市六合区教育局现代教育技术中心,江苏南京211500
年 份：2016
卷 号：12
期 号：8X
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课改的不断推广进行,对于现阶段的教育教学提出了更高的要求,在当今时代的背景之下,社会对于高素质信息技术人才的需求与日俱增,而小学作为信息技术教学的基础阶段,对于学生日后的发展有着极其重要的作用,在新课改的推广之下,一系列的新型教学方法得到了广泛应用。创客教育作为一种新型教学模式,在小学信息技术教学中的应用,使得小学信息技术课堂教学效果得到了更好的提升,从而更加注重学生信息素养的培养,同时为学生信息技术能力的提升奠定了坚实的基础。该文从创客教育着手,探究创客教育模式在小学信息技术教学中的应用以及成效。
关 键 词：创客教育 小学信息技术 教学实践
分 类 号：G623.58[教育学类]
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