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小学英语写作教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县韬奋希望小学,江苏滨海224500
年 份：2016
卷 号：13
期 号：12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写作是语言综合运用的综合体现,反应也决定着学生的英语整体水平。本文结合教学实践,对小学英语写作模式进行了思考,探讨了写作教学的几点策略和体会,以期共享。
关 键 词：小学英语 写作教学 课堂模式 主要策略
分 类 号：G622[教育学类]
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