期刊文章详细信息
小学英语课堂教学有效性刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省惠民县第一实验学校,山东惠民251700
年 份：2017
卷 号：14
期 号：7
起止页码：201-201
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新教材给我们带来了新的教学理念,也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了。本文对提高小学英语课堂教学的有效性进行了浅要探讨。
关 键 词：课堂教学 有效性 有趣 有用 有效 教学目标
分 类 号：G623.31[教育学类]
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