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生活化视界下的小学美术有效教学策略探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泗洪育才实验学校,江苏泗洪223900
年 份：2017
卷 号：14
期 号：10
起止页码：217-217
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学开展美术教学过程中,教师要有意识地在其中加入生活元素,将二者有机结合在一起,美术是一门抽象性比较高的学科,在生活化的角度上开展美术教学往往会起到更好的作用。本文中针对生活化视界下的小学美术有效教学策略进行了分析。
关 键 词：生活化 小学美术 教学策略
分 类 号：G623.75[教育学类]
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