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浅析简笔画在小学语文教学中的应用策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泗洪育才实验学校,江苏泗洪223900
年 份：2017
卷 号：14
期 号：12
起止页码：119-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,对于小学生来说,他们对图画的敏感程度是比较高的,特别是简笔画,线条简单,生动形象,能够充分激发起小学生的兴趣。在小学语文的教学过程中,我们可以将简笔画引入进来,不管是在课本中,或是让学生自己动手画,都是很好的教学方式。
关 键 词：小学语文 简笔画 应用策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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