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新课改背景下提升高中物理课堂教学有效性的对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泗阳县众兴中学,江苏泗阳223700
年 份：2018
卷 号：15
期 号：3
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育事业的不断发展,人们对高中教育的关注度越来越高。物理教学是高中教育中非常重要的学科之一,现阶段高中物理课堂教学还存在很多的问题需要解决,其受到传统教学模式的影响较深,对学生主体性发挥没有提升重视,只是传授浅显的物理概念以及物理规律。长期以往,学生会觉得物理学科枯燥乏味,很难提升物理既爱雪效率。在新课改背景下,如何采取有效的措施优化物理课堂教学策略,是现代教育工作者需要思考的问题。
关 键 词：新课改 高中物理课堂教学 有效性 对策
分 类 号：G633.7[教育学类]
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