期刊文章详细信息
浅谈小学高年级数学课堂有效性教学的实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市富士康实验小学,江苏淮安223000
年 份：2018
卷 号：15
期 号：7
起止页码：162-162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文针对苏教版小学数学课堂教学现状和不足进行了分析,提出了有效的改进措施,旨在促进高年级数学课堂质量的不断提升。
关 键 词：苏教版小学数学 有效性教学 策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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