期刊文章详细信息
敢于尝试,愉快教学——浅谈初中语文写作教学的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省柳河县第九中学,吉林柳河135300
年 份：2018
卷 号：15
期 号：8
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：写作是中学生语文学习中的主要环节,也是每个语文老师和学生都头疼的学习内容。能否在写作教学中让学生成为一个高效的学习者,成为当前面临的难题之一。这就要求老师能够采取合适的形式,力争使自己的教学设计贴近学生的生活,引发他们的兴趣,引起他们的共鸣,促进学生写作能力的提高。
关 键 词：尝试 实践 高效
分 类 号：G633.34[教育学类]
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