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浅谈中小学德育现状及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江湖州师范学院附属小学教育集团,浙江湖州313000
年 份：2016
期 号：32
起止页码：264-265
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：当前中小学对德育工作重视不够,没有真正把其放在为首的位置,学校、社会、家庭各自为战,没有有效的形成合力机制,中小学生的德育存在着诸多的问题。因此,在新课程背景下,面对中小学德育现状,如何更有效的实行德育教育是一个很有研究意义的课题。本文就是在此基础上,从改变评价机制、德育内容和方法、建立家—校—社会和网络的合力网等方面入手对此进行探索的成果。
关 键 词：家庭教育 中小学德育 现状 评价机制
分 类 号：G621[教育学类] G631
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