期刊文章详细信息
高中英语作文教学中的有效反馈及其策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省闽清一中,福建福州350800
年 份：2016
卷 号：0
期 号：44
起止页码：131-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着素质教育和新课程标准不断深入推广和普及，传统的教育理念和教学模式已经逐渐发生相应的转变。但是就目前来看，在高中英语作为教学中还存在着一些不足和缺陷，其中最严重的就是在有效反馈方面存在的问题。因此加强对高中英语作文教学中有效反馈的深入分析和探究，过程性的评价学生的英语作文，从整体上来看的话，对其做出有效评价。本文主要针对当前在高中英语作文教学中的有效反馈和反馈策略进行详细的分析和研究。
关 键 词：高中英语 作文教学 有效反馈 反馈策略 策略分析
分 类 号：G632[教育学类]
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