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关于改进小学体育课堂教学策略的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省睢宁县城西小学,江苏徐州221000
年 份：2016
卷 号：6
期 号：36
起止页码：107-107
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师要转变教学观念,尊重学生的主体地位,因势利导,发挥其特长,促进其思维能力更好地发展,培养健康的社会情趣和观念。同时,教师应"面向全体,关注个体差异和不同需求",在实际教学实践中应该精心设计,提出一些开拓思路的点拨式问题,注意调动全体学生参与探索的积极性,让学优生发挥模范示范作用,让中等生或后进生产生向往心理。
关 键 词：小学体育教学 学生观 探究性学习
分 类 号：G633.96[教育学类]
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