期刊文章详细信息
“处方式”分层教学法在高中体育教学中的实践运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城市大丰高级中学,江苏盐城224100
年 份：2017
卷 号：15
期 号：6
起止页码：152-152
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：随着新课改内容的不断落实,我国高中体育教学过程中,越发地意识到科学的教学方式的重要性。处方式分层教学法就是其中的典型,这一教学方式,具有高效、科学的教学优势,运用这一教学方式可以提升教师的教学效率,还会提升学生学习体育课程的学习效率。在此过程中,教师应当在实践教学中总结学生的个性特征和学习习惯,而后应用针对性的教学方式,促进学生的全方面发展,提升学生的体育锻炼强度,逐渐达到终身体育的教学目标。鉴于此,笔者针对处方式分层教学方式在高中体育教学的实践应用方式进行了分析,而后提出了切实的应用建议。
关 键 词：处方式分层教学 高中体育教学 实践应用
分 类 号：G4[教育学类]
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