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初中生物合作学习的教学方法探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江省北安市实验中学
年 份：2017
期 号：8
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：生物学是初中教学课程中一门非常重要的学科，也是学生首次较为全面地接触并且了解有关生物学的关键时期，所以，对于生物学的教学方法就会显得尤为重要。尤其是当今社会发展的形势下，对教育的重视程度在不断加强，教育体制也在不断地进行改革，许多学科传统的教学方法在如今的教学过程中已经不再适用，在生物学这门学科中也是如此，为此就需要有新的教学方法来提高教学质量。许多生物学科的教育工作者通过多年的教学经验总结出了新的教学方法，那就是学生之间进行相互合作学习，为此，本文对初中生物合作学习这种教学方法的优点以及具体的做法进行了简单的介绍。
关 键 词：初中生物 合作学习 教学方法
分 类 号：G633.91[教育学类]
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