文献类型：期刊文章

作　　者：连琰[1] 何春萍[1] 张莉[1] 杨兴华[1] 梁春华[1]

LIAN Yan;HE Chun-ping;ZHANG Li;YANG Xing-hua;LIANG Chun-hua(School of Chemistry and Materials Engineering,Huaihua University,Huaihua,Hunan 418008,China)

机构地区：[1]怀化学院化学与材料工程学院,湖南怀化418008

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：湖南省教学改革研究项目;怀化学院教改重点项目

年　　份：2018

期　　号：17

起止页码：270-272

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：依据多年的分析化学实验教学实践,结合国务院颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》,探讨了分析化学实验综合性改革的必要性,以实现化学专业创新人才的培养。并从教学模式、教学内容、教学方法等方面开展了教学改革与创新的实践,目的是激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力。特别是将一些新的教学手段如MOOC、SPOC及微信群讨论等引入到教学实践中,课程考核结果表明这些教学改革与实践是行之有效的。

关 键 词：分析化学实验 教学改革 创新人才  

分 类 号：O651]